【项目开题活动】

精心准备项目开题研讨会

2011年12月18日下午，课题组在南校区经贸学院会议室召开了开题研讨会的预备会议，参加会议的课题组成员有李铁立、刘巍、廖国民、何传添、易行健、刘力和张庆霖等，由陈万灵主持，介绍了课题申报书初步修改、开题要求情况。然后，就开题研讨会可能出现的情况进行估计和应对办法进行讨论。讨论申报书各个部分修改，以及子项目完善。并对课题启动和实施进行了充分讨论，各个成员对课题研究方案、内容和成果形式提出了进一步建议，对原课题方案进行了完善。最后还讨论了课题活动的管理。

项目开题研讨会顺利召开

12月22日下午，教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“国际金融危机后全球需求结构变化的研究”开题研讨会在我校行政楼国际会议厅举行。教育部社科司副司长张东刚、社科司规划处处长何健、高校社科评价中心主任李建平、我校校长仲伟合出席会议。开题评审专家有对外经济贸易大学WTO研究院院长张汉林教授、上海对外贸易学院国际经济贸易研究所朱钟棣教授、四川大学经济学院副院长蒋瑛教授、南开大学经济学院副院长盛斌教授、中山大学港澳珠江三角洲研究中心主任陈广汉教授、暨南大学资源环境与可持续发展研究中心主任张捷教授、广东省对外贸易经济合作厅郑建荣副厅长七位专家。会议由副校长顾也力教授主持。

首先，仲伟合校长代表学校向大会致辞，他介绍了“国际金融危机后全球需求结构变化研究”这一课题产生的背景以及中标的原因，同时他也指出“项目的中标只是万里长征迈出的第一步，是研究工作的开始而非结束”。他希望各位领导、专家对该课题的论证、研究思路等多提宝贵意见，帮助课题组完善课题研究内容，为课题顺利开展打下良好的基础。接着，由教育部社科司规划处何健处长发言，他认为，广外大在重大课题攻关项目申报中立项，体现了科研能力和组织能力的进步。此次中标，也对广外的科研提出了更高的要求，希望大家高度重视。同时，课题组应该加强理论创新，促进研究的顺利进行。

然后由课题组首席专家陈万灵教授介绍课题选题意义、研究思路和研究内容、研究方法和方案等。他阐述道，选题的研究意义在于为落实中央对外开放的方针、互利共赢开放战略提供理论支撑；为中国奉行“世界包容性增长”思想、增强软实力提供现实途径，并解决内需、外需失衡，促进外贸平衡发展，转变外贸增长方式等。如此重要的课题在学术界的研究还比较缺乏，需要运用理论研究、实证分析手段系统研究全球需求结构变化。课题试图通过多维度研究，以发现各类经济体主导需求的变化趋势等，这也是研究的重点、难点和需要突破的创新之处。预期达到以下几个目标：理论上理清全球需求结构演变与国际金融危机的逻辑机理；展示各个区域或经济体需求结构变化的态势和未来趋势，及其引起的国际贸易格局调整和产业演变趋势；在应用研究部分，阐明全球需求结构变化对中国开放型经济及产业的影响和对策。

接着，开题评审专家都分别从不同角度对课题的设计、研究方案和研究内容进行了肯定，认为进行了准确的破题，也掌握了最新研究动向。其次，从不同角度对课题研究思路、研究内容和方法、研究方案及工作提出了许多真知灼见，意见和建议非常中肯，对课题研究方案进行了完善，有助于课题研究工作的开展和顺利完成。

最后，张东刚副司长总结道：“此次开题大会为下一步的研究论证服务，专家的意见都非常的中肯。该课题意义重大，内涵极深。”他对课题提出了四点要求，一是坚定不移地立足国家发展战略的需求，学术研究一定要进入主流问题；二是立足问题导向，通过对国内外错综复杂现象进行跟踪研究，增强自觉创新的意识；三是立足于人才培养，通过项目加强人才培育；四是立足基础研究，深化应用研究，重点在于为国家建设出思想、出对策建议。

【研究方案的完善】

广泛听取各方意见 修订完善研究方案

2011年12月项目开题研讨会后，课题组认真研究各位专家提出的意见和建议，不断完善研究方案。2012年4月14日上午，借我中心学术委员会会议研讨教育部重大课题攻关项目“国际金融危机后全球需求结构变化研究”。出席该次会议的领导及专家有：我校副校长顾也力教授、广东省社科院国际经济研究所丘衫所长、广州市对外贸易经济合作局陈磊副局长、暨南大学经济学院张捷教授、中山大学岭南学院黄静波教授、华南农业大学经济管理学院熊启泉教授，子课题专家广东工业大学蔡春林教授、校内刘巍、廖国民、何传添、易行健、刘力计其它课题组成员等20余人。国际经济贸易研究中心主任陈万灵教授主持。

针对教育部重大攻关课题“国际金融危机后全球需求结构变化研究”畅所欲言，提出宝贵意见。

张捷教授认为：课题研究范围太大，需要进行调整，才能具有可操作性。一是在研究思路及框架中，应增加对“需求结构变化对中国的影响”的研究，可以作为研究重点。二是“需求变化”是带有预测性的，且时间范围较大，应选择切入口，可以选择一个时点的结构状况作为研究需求结构变化的“参照系”。三是商品的需求弹性不同，应分类进行分析重点研究几个产品或产业的需求变化及其影响。比如危机对某行业或产业的冲击到底有多大，多久能走出影响来进行研究。四是选取适当的分析角度，比如，是选取最终消费需求角度还是投资需求角度来研究，需要斟酌。

熊启泉教授指出：教育部攻关项目比较注重应用性研究，所以，其研究成果必须对政府决策有帮助，成果的形式不一定要出专著，可以是精炼的报告。其次，成果最好能取得一些政府部门或相关机构的认可和采纳，便于结题。再次，可选取关键产品的需求结构变化进行突破，要符合中国的需要。最后，围绕后危机时期的背景，如碳关税、产业结构调整等各种变化下需求结构的变化。

陈磊副局长认为：此课题最终的目标其实是国际需求结构变化对中国开放型经济的影响，因此，应专注于贸易需求，研究贸易需求结构的变化，若加入投资需求会更复杂。具体操作时，贸易需求的商品结构和地区结构的研究会更容易些。其次，应注意全球需求结构到底是按产业划分还是地理区域划分。再次，需构建模型研究需求背后的产业结构。

丘杉所长指出：世界各国都在关注全球需求结构变化，显然，我们研究需求结构目的是研究其对中国的影响，特别要研究消费需求的变化及其对供给的影响，需求与供给共同对中国产生什么影响。其次，在研究中，增加对服务产品需求结构变化的研究。

黄静波教授建议：该项目的内容庞大，必须要求有清晰的逻辑线索。首先清理研究逻辑，不要一味贪大求全。其次，先解决技术性问题，如需求结构的定义、界定和分类，还有研究范围的确定，比如发达国家、新兴经济体等的选取依据。注意不是每个国家的需求变化都对中国产生影响，要从中挑选几个重点国家来研究。再次，需求与供给相互影响，互为因果，并不是某一方决定另一方。最后，要注意各国产业结构及技术水平对需求的影响，搞清楚各国家的消费需求类型和贸易关系类型。

邵学言教授认为：现时国际市场上有部分国家由中国订货转向自己本国国内生产，因此可研究中国国内因素如何影响国际需求，中国经济如何影响国际需求结构的变化。

肖鹞飞教授指出对于这么重大的项目比较加强管理，制订相应制度，强化研究过程的管理。

最后，顾也力总结了本次座谈会。他指出，学校将大力支持国际经贸研究中心的发展，支持教育部重大攻关项目的研究。他希望中心经常举办类似的学术沙龙、头脑风暴式交流和观点碰撞，希望中心抓紧自身建设，同时加大人才引入力度，并做好政府的咨询工作。

【研究工作的管理】

签订子课题研究协议

4月14日上午，教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目课题组借广东外语外贸大学国际经济贸易研究中心学术委员会会议，首席专家陈万灵教授分别与子课题负责人刘巍、廖国民、蔡春林、何传添、易行健、刘力签订子课题研究协议，通过正式的协议签字仪式，让各位专家和其它课题参与人见证课题组骨干成员之间严谨的分工与合作关系，并明确首席专家与子课题负责人的责任、权利关系，以保证课题顺利完成和取得高质量的成果。

通过制度来加强课题研究的协调管理

教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目开题后，首席专家与课题组成员约定一个以激励为主要精神的协调、管理制度，目的是激励课题组成员按时、按质完成该项目的研究任务，力争取得具有重大学术价值和社会影响的标志性成果。